Enlace para el curso “Modelos y teorías del aprendizaje”

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Profesores, relacionamos a continuación las informaciones para la auto preparación correspondiente a los modelos y teorías de la enseñanza y el aprendizaje que le serán de gran utilidad, éxitos.

Presentaciones en clase

El Constructivismo social

Bibliografía para la auto preparación

TEORÍAS PSICOLÓGICAS

La aproximación conductista

Aprendizaje Social

Piaget y Vigotsky

VIGOTSKY Y APRENDIZAJE ESCOLAR

Aprender y Enseñar en la Escuela una concepción desarrolladora

Compendio de materiales APRENDER APRENDER

Educación centrada estudiante

HABILIDADES PARA EL AUTO APRENDIZAJE

Perspectivas contemporánea del aprendizaje

Aprendizaje Formación y Crecimiento Personal

 

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Enlace para el tema “Evaluación del aprendizaje en el proceso de enseñanza aprendizaje”

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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Colegas, a su disposición queda los materiales correspondiente al tema “evaluación del aprendizaje”. Esta vez, ofrecemos la presentación  empleada en clase, una situación docente, verbalizaciones en torno a la problemática expresadas por alumnos y profesores de la UdeM, así como la bibliografía necesaria para la autopreparación y una actividad para reflexionar de manera grupal.

Espero le sea de gran utilidad en su quehacer docente, éxitos profesores.

Power Point Evaluación del aprendizaje

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Situación docente, verbalizaciones y tendencias para reflexionar, fereridas a la evaluación del aprendizaje.

CASO EVALUACIÓN

VERBALIZACIONES Y TENDENCIAS DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Actividad independiente para la reflexión grupal

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN GRUPAL

Bibliografía para la auto preparación

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CONCEPCIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PARTE 1

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PARTE 2

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PARTE 3

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PARTE 4

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Enlaces para la orientación de la evaluación final del módulo “Pedagogía y didáctica de la Educación Superior”

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PROFESORES QUE DEJAN HUELLAS

Estimados profesores, estudiantes del postgrado de la maestría en Educación Superior, pongo a su disposición la orientación de la EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO “PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”, espero que su esfuerzo durante la auto dedicación a la evaluación, constituya nuevos aprendizajes y la transformación deseada para la mejora de sus concepciones y práctica docente, esto visto revertido en la formación integral del estudiante.

Éxitos colegas

ORIENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO

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Enlaces para el tema referido a los métodos y medios de enseñanza y formas de organización.

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Estimado estudiantes, continuamos abordando los componentes no personales del proceso de enseñanza aprendizaje, esta vez relacionado con el estudio de los métodos de enseñanza, medios y forma de organizar el proceso.

Compartimos con ustedes los materiales bibliográficos referente a cada tema, la presentación empleada en clase y la orientación del seminario, estoy segura le será de utilidad para su práctica  docente y transformar la misma a partir de nuevas estrategias de aprendizaje.

Les saludo.

Presentación sobre métodos de enseñanza aprendizaje

Presentación sobre métodos

Orientación para el seminario

Guía para la orientación y el desarrollo del Seminario

Bibliografía para la auto preparación:

Sobre métodos.

Los métodos

Pedagogía de la Ternura

PEA desarrollador

Fundamentos psicodidácticos

Didáctica

Diario_Maestro

PortadaindiceEnseñanza problémicaAnexos

Sobre medios de enseñanza

Los medios de enseñanza

El papel de la tecnología

Pedagogía de la Ternura

Fundamentos psicodidácticos

Sobre formas de organización

La clase como forma fundamental

La nueva universidad cubana

La labor educativa del tutor

Reglamento docente metodológico

PEA desarrollador

Didáctica

Fundamentos psicodidácticos

Pedagogía de la Ternura

 

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Enlaces para el tema referido al contenido como componente no personal del PEA

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Estimados estudiantes, sitúo a continuación la presentación de la conferencia relacionada con el contenido (¿qué enseñar y aprender?), además la orientación del estudio independiente a desarrollarse en la clase por los equipos ya conformados, actividad de profundización que luego de la autopreparación presentaran los equipos, para los cuales pido una presentación de calidad donde predomine la creatividad.

Espero que lo compartido sea de provecho en su desempeño docente, un saludo cordial.

Presentación de la conferencia

Presentación Clase Contenido

Orientación de la actividad independiente

Actividad Independiente

Bibliografía 

El PEA desarrollador

Fundamentos didácticos

Power Point Contenido

Power Point Valores

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Estimados estudiantes, pongo a disposición de ustedes los materiales necesarios para el tema referido a Objetivos y para su mejor comprensión los conocimientos relacionados con el desarrollo de habilidades. Comparto además las presentaciones empleadas en clase, espero le sea  útil para su auto preparación y a la vez para su desempeño docente.

Saludos afectuosos

Presentaciones:

Sistema de habilidades

Objetivo

Bibliografía:

Objetivos

Objetivos formativos

Objetivo como categoría rectora

Habilidades

 

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Enlaces para el tema 1: La Didáctica y su Objeto de Estudio

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Mis estimados estudiantes pongo a su disposición las presentaciones empleadas en la clase, la orientación del Seminario 1 y la bibliografía necesaria para la autopreparación del mismo, correspondiente al tema Objeto de Estudio de la Didáctica.

Espere que la preparación sea oportuna y logre en ustedes auto reflexiones que provoque cambios en sus concepciones y prácticas, saludos afectuosos.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA DIDÁCTICA

Estudio de caso

Reglas para el trabajo colaborativo

Guía para el desarrollo del Seminario 1:

Guía Estudio Independiente Seminario 1

Bibliografía para el seminario:

Algunas reflexiones sobre la Didáctica de la Educación Superior

Caracterización del Proceso de enseñanza aprendizaje

Componentes didácticos

Componentes de la Didáctica

Definiciones sobre la categoría Aprendizaje

Didáctica general

La Didáctica en las Ciencias Pedagógicas

La didáctica en las Ciencias de la Educación

Leyes de la Didáctica

Material docente sobre Didáctica

Medios de enseñanza

Principios didácticos fundamentales

 

 

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